五育并举展风采 成都大邑子龙街小学第十一届子龙文化活动周开幕

近年来，成都市大邑县子龙街小学在《大邑教育高质量发展三年行动计划》的(de)指引下，坚持文化(wénhuà)引领、五育并举，文化内涵不断丰富，办学特色(tèsè)越来越鲜明，社会影响力与日俱增。为(wèi)展现学校办学成果，搭建师生展示交流平台，近日，子龙街小学第十一届(dìshíyījiè)子龙文化活动周正式拉开序幕。

学校(xuéxiào)党支部书记、校长余馨在致辞中表示，作为子龙文化的坚定(jiāndìng)传承者，子龙街(lóngjiē)小学始终秉持“让精神落地，让文化生根”的使命，通过课程体系、特色活动和校园文化，让子龙精神可触可感，让每一位师生(shīshēng)在实践中感悟子龙精神的力量。

大邑县教育局党组书记、局长何蔚出席活动并讲话。他向长期支持大邑教育事业的社会各界表达(biǎodá)诚挚谢意，高度赞扬子龙街小学将传统文化与现代教育深度(shēndù)融合的创新实践(shíjiàn)，同时鼓励学校(xuéxiào)以此次活动为新起点，持续深化(shēnhuà)美育实践，擦亮文化育人品牌，让子龙精神滋养每一位学子，培育兼具仁爱之心与担当之志的时代新人。

活动周节目汇演现场，铿锵有力的子龙(zilóng)战鼓(zhàngǔ)响起，瞬间点燃了(le)在场人员的激情。武术表演《武魂飞扬，子龙少年自强》中(zhōng)，孩子们一招一式(yīzhāoyīshì)刚劲有力，既展现出传统武术的深厚底蕴，又彰显出新时代少年不惧挑战、迎难而上的昂扬斗志，仿佛让观众看到了赵子龙单骑救主的英勇身姿。

“人无信不立，国无信不兴”，在忠信篇章中，一首首歌曲传递着(zhe)真挚的(de)情感。《乡间的小路》以质朴的旋律诉说着对生活的热爱、《我的祖国》用激昂的歌声表达对祖国的深情，每(měi)一个音符都饱含着孩子们对诚信与家国的坚守，让忠信之花(zhīhuā)在心中绽放。

智慧是子龙精神的重要内涵(nèihán)。舞台上，孩子们通过情境朗诵，展现出明辨是非(míngbiànshìfēi)、开拓创新的精神风貌；在美术创艺秀、魔幻科学秀等实践中探索和创造，在思考中成长，用智慧之光照亮前行的道路，诠释着(zhe)新时代(shídài)少年的智慧担当。

仁爱是子龙精神的(de)(de)(de)灵魂，也是子龙街小学始终践行的育人理念。在这一篇章中，一年级亲子舞蹈温馨上演，家长与孩子(háizi)们手牵手、心连心，用灵动的舞步诠释着亲情的温暖与爱意，传递着家校(jiāxiào)共育的美好愿景；六年级毕业节目《感恩母校(mǔxiào)》中，毕业生们用真挚的表演回顾校园生活的点点滴滴，表达对师长的感恩、对同窗的不舍，以及对未来的憧憬；合唱(héchàng)《布谷鸟》节奏轻快活泼，孩子们清脆的歌声如春日里的布谷鸟欢鸣，传递着互助友爱的纯真；《下白雨》则以悠扬的旋律，描绘出一幅充满诗意与温情(wēnqíng)的画卷(huàjuàn)，让现场观众沉浸在爱与美好的氛围之中。这些节目生动展现了仁爱的种子早已在子龙学子心中生根发芽，在校园里处处(chǔchù)绽放温暖之花。

节目汇演结束后(hòu)，学校(xuéxiào)召开子龙文化座谈会。县领导、教师(jiàoshī)代表及社会各界子龙文化爱好者就子龙精神的历史溯源与时代价值、传统文化进校园的实践路径、子龙精神赋能德育与学生品格培养(péiyǎng)、子龙文化的创新传播与文旅融合等内容，进行了深入研讨。

“子龙精神耀古今，仁爱责任育新人。”子龙街小学相关负责人表示，自强不息的子龙人将满怀仁爱心、责任心，以求真务实的作风，在(zài)《大邑教育(jiàoyù)高质量发展三年行动计划》引领(yǐnlǐng)下(xià)，深耕文化育人之路，赋能学生全面成长。（图/文 成都市大邑县子龙街小学）