腾讯开悟课程资源向高校公益开放
腾讯开悟课程资源向高校公益开放
腾讯开悟课程资源向高校公益开放6月(yuè)11日,第二届“一带一路(yīlù)”科技交流大会人工智能(réngōngzhìnéng)(réngōngzhìnéng)赋能可持续发展论坛在成都举行。为响应《全球人工智能治理倡议》中“积极支持以人工智能助力可持续发展”的理念,助力“一带一路”沿线(yánxiàn)国家人工智能发展及人才培养,中国计算机学会、新华出版社、电子科技大学、四川省(sìchuānshěng)人工智能学院联合腾讯开悟,共同发起“人工智能强化学习可持续发展计划”。
计划包括“人工智能(réngōngzhìnéng)教育普惠”与“强化(qiánghuà)学习标准共建”两个板块。接下来(jiēxiàlái),腾讯将联合电子科技大学等高校团队,打造《人工智能通识课》及《人工智能强化学习专业课》,并(bìng)向全国及“一带一路”沿线国家高校公益开放,助力其快速构建(gòujiàn)前沿的、高质量的AI教学体系。
“‘一带(yīdài)一路(yīlù)’倡议的提出,通过携手打造开放合作平台,为各国合作发展提供新动力。在这一过程中,腾讯也希望能够承担社会责任,与国家同频(tóngpín)、与社会共生。此次腾讯参与发起人工智能强化学习可(kě)持续发展计划,将立足四川,面向全球,特别是‘一带一路’沿线国家,通过开放协作,破解AI教育(jiàoyù)资源共享(zīyuángòngxiǎng)难题。”腾讯公司副总裁蔡光忠说。
人工智能强化学习可持续(chíxù)发展计划启动现场
提供阶梯式、标准化教学普惠资源(zīyuán)
人才是创新发展的根基。当前,我国(wǒguó)人工智能核心产业规模近6000亿元,对人才的需求(xūqiú)旺盛。有关报告测算,我国人工智能人才缺口超过(chāoguò)500万,供求比例达1∶10。
在实践中,人工智能(réngōngzhìnéng)(réngōngzhìnéng)人才培养也面临诸多(zhūduō)制约因素:一方面,体系化、标准化的AI通识课程稀缺,AI通识教育(jiàoyù)尚未普及;另一方面,专业人才培养普遍面临“四缺”困境:缺师资、缺课程、缺实训、缺工具。《新一代人工智能发展规划》明确,高端人才队伍建设成为人工智能发展的重中之重,并提出(tíchū)要加强产学研合作。
“只有构建覆盖全民通识、专业应用、尖端(jiānduān)研究的全梯度、多层次人才培养体系,才能为AI技术的健康发展和可持续应用注入(zhùrù)不竭动力。”腾讯公司副总裁蔡光忠(càiguāngzhōng)说。
据介绍(jùjièshào),人工智能(réngōngzhìnéng)教育普惠板块依托腾讯开悟(kāiwù)平台发起,旨在为全球高校提供(tígōng)“阶梯式、标准化”的《人工智能通识课》和《人工智能强化(qiánghuà)学习专业课》教学资源。即日起,全国高校可通过腾讯开悟官网报名,报名时间(shíjiān)持续至2025年12月31日。首批报名项目的高校将获得《人工智能通识课》及《人工智能强化学习专业课》全套资源,包括课件、教案(jiàoàn)、MOOC课、实训平台、实训场景、节课试题及实验资源。
制定强化学习(xuéxí)技术标准,推动生态协调
北京大学人工智能研究院(yánjiūyuàn)副院长李文新介绍,由北京大学、中国科学技术大学和腾讯开悟(kāiwù)平台联合(liánhé)牵头,协同30余所国内高校科研机构和产业伙伴,共同在中国计算机学会(CCF)制定发布行业首个覆盖(fùgài)环境(huánjìng)接口、智能体接口、平台框架的强化学习系统系列技术标准,填补了领域内的标准空白。
李文新表示,打造强化学习系统系列标准,旨在打破技术壁垒,降低跨领域协作成本,加快强化学习技术普惠进程。“我们要定义产业(chǎnyè)的标准,清楚如何接口,那么小(xiǎo)团队或者小公司(gōngsī),就可以(kěyǐ)聚焦(jùjiāo)在一个模块,集中力量解决一个问题。通过行业标准或者系统标准,我们就可以把若干小团队的力量集合起来,创造一个大产业。”李文新说。
红星(hóngxīng)新闻记者 郭晶晶
(下载红星(hóngxīng)新闻,报料有奖!)


6月(yuè)11日,第二届“一带一路(yīlù)”科技交流大会人工智能(réngōngzhìnéng)(réngōngzhìnéng)赋能可持续发展论坛在成都举行。为响应《全球人工智能治理倡议》中“积极支持以人工智能助力可持续发展”的理念,助力“一带一路”沿线(yánxiàn)国家人工智能发展及人才培养,中国计算机学会、新华出版社、电子科技大学、四川省(sìchuānshěng)人工智能学院联合腾讯开悟,共同发起“人工智能强化学习可持续发展计划”。
计划包括“人工智能(réngōngzhìnéng)教育普惠”与“强化(qiánghuà)学习标准共建”两个板块。接下来(jiēxiàlái),腾讯将联合电子科技大学等高校团队,打造《人工智能通识课》及《人工智能强化学习专业课》,并(bìng)向全国及“一带一路”沿线国家高校公益开放,助力其快速构建(gòujiàn)前沿的、高质量的AI教学体系。
“‘一带(yīdài)一路(yīlù)’倡议的提出,通过携手打造开放合作平台,为各国合作发展提供新动力。在这一过程中,腾讯也希望能够承担社会责任,与国家同频(tóngpín)、与社会共生。此次腾讯参与发起人工智能强化学习可(kě)持续发展计划,将立足四川,面向全球,特别是‘一带一路’沿线国家,通过开放协作,破解AI教育(jiàoyù)资源共享(zīyuángòngxiǎng)难题。”腾讯公司副总裁蔡光忠说。
人工智能强化学习可持续(chíxù)发展计划启动现场
提供阶梯式、标准化教学普惠资源(zīyuán)
人才是创新发展的根基。当前,我国(wǒguó)人工智能核心产业规模近6000亿元,对人才的需求(xūqiú)旺盛。有关报告测算,我国人工智能人才缺口超过(chāoguò)500万,供求比例达1∶10。
在实践中,人工智能(réngōngzhìnéng)(réngōngzhìnéng)人才培养也面临诸多(zhūduō)制约因素:一方面,体系化、标准化的AI通识课程稀缺,AI通识教育(jiàoyù)尚未普及;另一方面,专业人才培养普遍面临“四缺”困境:缺师资、缺课程、缺实训、缺工具。《新一代人工智能发展规划》明确,高端人才队伍建设成为人工智能发展的重中之重,并提出(tíchū)要加强产学研合作。
“只有构建覆盖全民通识、专业应用、尖端(jiānduān)研究的全梯度、多层次人才培养体系,才能为AI技术的健康发展和可持续应用注入(zhùrù)不竭动力。”腾讯公司副总裁蔡光忠(càiguāngzhōng)说。
据介绍(jùjièshào),人工智能(réngōngzhìnéng)教育普惠板块依托腾讯开悟(kāiwù)平台发起,旨在为全球高校提供(tígōng)“阶梯式、标准化”的《人工智能通识课》和《人工智能强化(qiánghuà)学习专业课》教学资源。即日起,全国高校可通过腾讯开悟官网报名,报名时间(shíjiān)持续至2025年12月31日。首批报名项目的高校将获得《人工智能通识课》及《人工智能强化学习专业课》全套资源,包括课件、教案(jiàoàn)、MOOC课、实训平台、实训场景、节课试题及实验资源。
制定强化学习(xuéxí)技术标准,推动生态协调
北京大学人工智能研究院(yánjiūyuàn)副院长李文新介绍,由北京大学、中国科学技术大学和腾讯开悟(kāiwù)平台联合(liánhé)牵头,协同30余所国内高校科研机构和产业伙伴,共同在中国计算机学会(CCF)制定发布行业首个覆盖(fùgài)环境(huánjìng)接口、智能体接口、平台框架的强化学习系统系列技术标准,填补了领域内的标准空白。
李文新表示,打造强化学习系统系列标准,旨在打破技术壁垒,降低跨领域协作成本,加快强化学习技术普惠进程。“我们要定义产业(chǎnyè)的标准,清楚如何接口,那么小(xiǎo)团队或者小公司(gōngsī),就可以(kěyǐ)聚焦(jùjiāo)在一个模块,集中力量解决一个问题。通过行业标准或者系统标准,我们就可以把若干小团队的力量集合起来,创造一个大产业。”李文新说。
红星(hóngxīng)新闻记者 郭晶晶
(下载红星(hóngxīng)新闻,报料有奖!)






相关推荐
评论列表
暂无评论,快抢沙发吧~
你 发表评论:
欢迎